《爱读书的一家人》 共读，是家人之间最温柔的陪伴

PART 01

绘本推荐

一本让孩子爱上阅读、改变一生的绘本。关于阅读，你想让孩子知道的一切都在这里。爸爸喜欢阅读，妈妈喜欢阅读，我也喜欢。我身边的每个人都在阅读。好吧，波祖暂时不会读书。但也许有一天，它也会学会的，因为阅读是世上最美好的事情。

PART 02

推荐理由

这是一本关于爱、家庭和阅读的绘本，它讲述了一个小男孩如何在爱读书的一家人中间快乐成长，又是如何从阅读中汲取生活的财富和智慧；这本书非常适合亲子共读，它能将亲子之间的心联系得更紧，爱变得更浓；还能让孩子充分了解阅读带来的乐趣和广阔视野，不仅仅了解到读书，更了解到人们对整个世界的观察和思考；总而言之，这个故事一定可以让父母与孩子同时获得难得的欢乐。

PART 03

绘本欣赏

我喜欢我们一起度过的那些时光：爸爸、妈妈、我，和我们的书。

爸爸在读书,妈妈在读书。而我呢,我也在读书！

波祖不会读书，因为它从来没有学过。多多也不读书，因为它更喜欢看电视。

至于佳乐，那就更不用说了，它太忙了！可是我呢，我可不是个小孩,我会翻动书页，喊出那些图画的名字，或者模仿书里的某种声音。现在的我，可是会像个大人一样读书了。

我周围的每一个人，都喜欢读书。读个五六页之后，奶奶，便像漂浮在云朵中一般惬意了。而爷爷，则躲在屋檐下，把自己陷在小说里。

叔叔在厨房里读书，那里满是百里香和茄子的气味。

阿姨则读着一本本曲谱，她用悦耳的音乐讲述着那些美丽的故事。

我的邻居悠闲地躺在吊床里，读着让人兴奋颤抖的海盗冒险故事。而我，则喜欢在洗泡泡浴的时候，读那些令人毛骨悚然的恐怖小说。

但阅读并不只来自于书本。有的时候，渔夫可以从天空中读到即将到来的风暴。

年轻的女孩会从爱人的眼睛里读到许多温柔的话语。旅行的人读着自己的手表， 从而知道了火车进站的时间。

从纸牌、水晶球及人们掌心的线条中，多拉女士能读出关于未来的种种。

在诊所里，无论是护士还是病人，每个人都在读着什么。医生在读温度计的时候， 一个小宝贝正啃着他的硬板书。

阅读有时候让人笑。阅读有时候让人哭。

而我呢，我喜欢大笑，也喜欢流泪。

因为有了书本，我能站得更高、看得更远。它令我成长，让我找到了一条路，并一直走下去。

书把我们带到很远的地方，却从来不让我迷路。因为阅读，爸爸、妈妈、我和朋友们，走得越来越近，心永远在一起。

PART 04

绘本延伸

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选择适宜的图画书

买什么样的书好，我们首先要了解幼儿读书的方式与特点。幼儿和成人的阅读方式截然不同，成人看书时，目光习惯随着文字走，通过文字来了解其中的意义，然后在心中描绘书中的世界，即使成人看图画书时也很少仔细看图画。幼儿就不同了，他们几乎只看图画。幼儿通过仔细阅读图画的细节，将每个细节组合，了解整幅画的意义。画中有话，即使是有文字的图画书也不例外。因此，家长购买图书时，要从以下几个方面进行选择：

1.首先，图画色彩鲜艳、信息丰富。

2.其次，图画与文字要高度对应。

3.字体大小、故事长度适宜。

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亲子阅读的基本方法

1.建立一个充满阅读的环境，让幼儿在生活中有很多机会接触书面语言信息，让幼儿不断被新的图书所吸引，产生良好的动机去阅读。要提供喜欢读书的必备“道具”，并且教幼儿正确有序的取放书，可以是简单实用的小书架、舒适的小书桌、小书橱......

2.家长要先于幼儿爱上阅读，潜移默化的影响幼儿。让幼儿喜欢图画书的捷径，就是爸爸妈妈自己先去喜欢。爸爸妈妈喜欢看图画书，幼儿耳濡目染，也会对图画书产生兴趣。因为在好奇心的驱使下，他们一定想知道书里到底写了什么，让爸爸妈妈这么爱不释手，所以会反复询问书里的内容，要求大人讲给他们听。这可以说是引导幼儿读书最有效的方法。

3.在阅读过程中给幼儿恰当的指导，帮助幼儿逐渐学会阅读图书内容。

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亲子阅读需要注意的问题

1.不要过于强调自主阅读。好多父母虽然和孩子进行亲子共读，但是却期盼孩子能早日独立阅读，减轻自己的陪伴负担。

2.不要过度重视识字。早期阅读教育的目的，不是让幼儿在学龄前就大量识字，不是让幼儿早早的就成为书本的奴隶，相反，成功的早期阅读教育能让幼儿爱上阅读，成为书本的主人，成为主动思考的阅读者。